2025設計傳承推廣計畫－「設計深耕X生根設計」校園講座
►第二站◄ 弘光科技大學 多媒體遊戲發展與應用系
時間：2025年04月10日(四)下午01:00至03:00
地點：圖書館2樓講堂
講者：獨立影像創作者／導演－謝宗宜
．簡介
於臺灣科技大學設計系畢業，其畢業作品「一」改編自身於嘉義水上鄉與阿公相處日常，藉由臺灣南部「日曆摺紙」講述祖孫之間的情感，不僅獲得紅點設計獎等等國際競賽肯定，後續也獲得教育部提名，至美國南加州大學電影學系擔任為期一年之參訪學者，實體走訪好萊塢片廠觀摩美國工業化影視製作流程。在參訪結束後，至紐約擔任導演Saad Moosajee之助理，參與國際動畫短片製作。目前正籌備創作臺灣故事動畫短片「大風天」，該提案已獲得國家文化藝術基金會贊助。
．專案獲獎經歷
《MacGuffin 麥高芬》短篇實驗動畫
2024 紐約藝術指導協會年度獎Young Ones ADC 銅獎
《The Windy Day 大風天》短篇劇情動畫
2023 紐約藝術指導協會年度獎Young Ones ADC 金獎
《Make Your Journey! Lesus》Lexus My Film參展動畫
2022 紐約藝術指導協會年度獎Young Ones ADC 優異獎
《One After Another 一》短篇劇情動畫
2021 紐約藝術指導協會年度獎Young Ones ADC 銀獎
2021 紅點概念設計獎Red Dot Award Winner
《Long-Shan Temple Fashion Project 龍山寺時裝週》活動識別設計
2020 紐約藝術指導協會年度獎Young Ones ADC 銅獎
．個人經歷
2024 擔任Saad Moosajee導演助理及專案Unreal Artist。參與美國拉斯維加斯Sphere沉浸式體驗中心短片製作。
2023 擔任美國南加州大學電影學院參訪學者
2023 擔任新北市政府城鄉局廣告導演
講題：海外求學到獨立創作的跨域漂流
▲於弘光科大多媒體遊戲發展與應用系，謝宗宜導演(首排右)和劉明昆老師(首排左)與學生們合照。
關於「設計深耕X生根設計」計畫：
「十年樹木，百年樹人」，過去接受國際競賽洗禮及獲得補助過的學生，現多已成為設計產業與學界的新一代生力軍。自2018年起推動「設計深耕X生根設計」系列活動，七年已累積辦理專題講座7場次、校園講座94場次及工作坊2場次，共計129位設計師擔任設計傳承講師及10,852人次參與。邀請講師背景包括工業設計、視覺傳達、數位動畫、工藝設計、展覽規劃或專案管理等，設計傳承講師為曾經擔任計畫審查委員、設計大賽評審委員或臺灣各設計協會代表與推薦之設計師，或是近十年曾獲計畫補助過之新銳設計師。
此系列活動整合教育部藝術與設計人才計畫資源、與臺灣設計協會合作，並邀請新銳設計師加入，帶著累積的設計實力與資源舉辦活動，讓更多藝術與設計背景的新鮮人傳承臺灣設計能量，提供新銳設計師或設計新鮮人更多學習與交流的平臺。
第二站紀錄：
2025「設計深耕X生根設計」校園講座開跑，第二站來弘光科技大學的多媒體遊戲發展與應用系分享，邀請謝宗宜導演擔任講者，演講題目：「海外求學到獨立創作的跨域漂流」。
來自嘉義的獨立影像創作者謝宗宜，以設計背景為基礎，於講座中分享他從國立臺灣科技大學設計系到美國南加州大學進修動畫與虛擬製片的學習歷程與創作實踐。他從個人求學經驗談起，說明自平面設計領域出發，透過設計系的專業訓練累積紮實的視覺基礎，逐步在動畫創作中找到熱情與方向，開啟影像敘事的專業道路。講座中，謝宗宜導演展示其畢業專題及動畫實作作品，帶領同學深入了解從故事腳本發想、草圖繪製、3D建模、Layout 編排、動畫製作至最終輸出的完整創作流程。他並分享多項創作經驗與海外學習歷程，如感官轉譯專案—將音樂結構視覺化，以及運用 Unreal Engine 進行動態捕捉與場景模擬的製作，並藉此探討專案整合與時間管理的重要性。
謝宗宜導演擅長將設計思維轉化為動畫語言，無論是商業委託作品或個人創作短片，皆展現出獨特的視覺節奏與敘事風格。他認為，動畫創作不僅是視覺畫面的堆疊，更是一種「說故事的藝術」，應從自我探索出發，嘗試跨領域的學習與實踐，找到最適合自身的創作方式。此外，他也鼓勵同學善加運用學期間的各項資源與平台，如政府補助計畫、跨領域工作坊及同儕合作等，作為累積實力的重要管道；同時提醒同學勇於探索個人特質與興趣，透過創作與自我對話，逐步建立個人風格與創作方向。最後，他以創作者的身分勉勵在場同學：在技術掌握與視覺表現之外，更關鍵的是能否透過影像傳遞真摯的情感與深層的思想。唯有將生活經驗內化，並轉化為能引發共鳴的影像敘事，方能展現創作者真正獨特且深刻的價值。
本次活動特別感謝劉明昆老師協助安排，計25名師生熱情參與，讓2025「設計深耕X生根設計」校園講座第二站圓滿落幕。
▲計畫團隊介紹教育部針對藝術與人才推廣之計畫。
▲謝宗宜導演分享其畢業製作短篇敘事動畫創作過程。
▲謝宗宜導演以自身留學與創作經驗，帶領學生認識動畫製作專案管理等流程。
▲QA時間洪明顯老師向講者提問。
▲弘光科技大學的多媒體遊戲發展與應用系劉明昆老師(右)及致贈感謝狀予謝宗宜導演(左)。