設計戰國策

║設計戰國策電子報2023012號║

◆110年度獲獎學生心得分享◆ 再生 Regeneration

受訪設計師：劉芝妤

再生 Regeneration
2021 芬蘭拉赫第國際海報三年展—入選

臺中市私立新民高級中學多媒體設計科：劉芝妤
指導教授：王建翔
獎勵金：（110年度）第一等入選2.5萬元

劉芝妤簡歷：
2021芬蘭拉赫第雙年展－入選
2021臺灣國際平面設計獎－優選
2021德國紅點設計獎－Winner
2021澳門設計大獎
2021康堤盃－最佳視覺傳達獎、最佳表現技法獎、最佳平面設計獎

1.請談談創作過程中，最讓您印象深刻的事情？
在創作過程最深刻的事情，是在設計及蒐集資料中，讓我對於環境保育的重要性有更深刻的體會。我發現大至山林、小至我們身旁周遭，廢棄塑膠袋在我們的生活中無所不在，而大部分人卻都沒做到正確地利用塑膠袋，人們用完大多直接丟棄，無法分解的它只能透過掩埋的方式，以眼不見為淨的方式永遠留在大自然中汙染環境，造成地球嚴重的負擔。人類不斷追求文明，因文明帶來生活的便利之餘，同時也將人類的生活包裝得精緻有質感，然而其內在的病徵卻是在不知不覺當中慢慢侵蝕毀壞。透過這張山間夜景意象想要讓人類深刻地反思，希望透過海報讓大家對於環境保護這件事情的嚴重性更加地重視，因為繼續忽視的話，堆積如山的塑膠袋將會對我們的地球村有嚴重的危害，造成不可逆的傷害。善待環境就是善待所有的生命，我們身為地球村的一員，保護、維持好地球的健康是我們的責任，也是我們的義務，更是所有人類的共同信仰，期許人類為維護信仰而致力於環境的保護。

2.平日如何吸收或加強您的設計能量?
高中時，老師總說我們這個時代網路資訊流通，從網路上學習知識是很容易的，要多看、多吸收設計知識，多去欣賞不同類型的設計，補充設計資訊，這對我來說非常有感觸，所以平常會去查詢設計網站Pinterest、Instagram和Facebook中設計師分享的各種資訊。我覺得關注社會時事對於設計能量也很重要，平時也會看BBC News和社會新聞，把重要資訊重點記錄在手機裡面，養成紀錄的好習慣，靈感一來就可以利用到，甚至可以以日記的方式來記錄，當作日後設計想法的參考資料。另外，設計就是要親身體驗，多出去走走和動手做，多看、多聽不如多做，站在第一視角去思考，想法也會有所不同，身臨其境才能深刻體會！

除此之外，設計的創意好壞見仁見智，自己覺得好的創意，老師不見得覺得理想，但有時老師覺得好的創意，學生也可能覺得不認同，不過沒關係，多多接觸不同的創意思考角度，都是有助於提升設計能量的。

3.給對國際競賽有興趣的學生建議：
我想建議在學期間學生們要勇敢地嘗試不同的挑戰及比賽，不要因為不相信自己或是認為自己做不到就望而卻步，例如:參加各種大小比賽多多累積經驗，並且認真地全心投入參加的各個比賽，保持要做就做到最好的心態，持之以恆，保持著努力及不放棄的精神，會帶給自己很大的力量與進步，至於最後沒有得獎也不要太難過及氣餒，因為得獎與否雖然會影響心情起伏，但是中間過程經歷的點滴才是值得我們去學習的，挫折與失敗中，可以給我們更多學習機會的契機，讓我們從失敗中學習經驗並加以改進，並從經驗中慢慢學習讓自己得到認同肯定，這對自己的幫助會很大的!也要多多把握展示自己作品的機會，一個好的設計作品不展現給大家觀賞，是非常可惜的，另外在參與每次比賽的過程中，可以獲得教授及專業人士關於作品的各種不同建議，這也是一個充實自己設計養分的機會!即使是還未就讀大學的高中生，也是可以嘗試參與國際競賽的!

◆國際設計競賽最新資訊◆把握機會，讓你的設計發光！

一、綜合設計類：

1.2023 紐約藝術指導協會年度獎 / 2023 New York Art Directors Club Annual Awards

•追加報名截止：2023年02月17日

•最終報名截止：2023年03月03日

•競賽教學檔案：https://reurl.cc/bGEGeM

•競賽官方網站：https://adcawards.org/

2.2023 德國 iF 學生設計獎 / 2023 iF Design Student Award

•報名截止：2023年03月08日

•競賽教學檔案：https://reurl.cc/4XgQyv

•競賽官方網站：https://ifdesign.com/en/if-design-talent-award, https://www.ifdesignasia.com/

3.2023 德國紅點設計概念大獎 / 2023 Red Dot Award: Design Concept